genitori

 Mercoledì 22 febbraio 16.30 – 17.30 
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L’incontro si terrà, in orario prestabilito, presso le aule poste al primo piano dell’Istituto Martedì 14 febbraio 16.30 – 19.00
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I Sigg. Genitori sono invitati a partecipare al colloquio Scuola-Famiglia con i Docenti della Scuola Primaria per verificare le Valutazione degli apprendimenti conseguite da propri figli relative al Primo Trimestre a. s. 2022-2023.
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I Sigg. Genitori sono invitati a partecipare al colloquio Scuola-Famiglia con i Docenti della Scuola Secondaria I grado per verificare le Valutazione degli apprendimenti conseguite da propri figli relative al Primo Trimestre a. s. 2022-2023.
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Convocazione dei Genitori degli alunni della CLASSE QUINTA Scuola Primaria  MERCOLEDÌ 26 OTTOBRE alle ore 17.00 
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Convocazione dei Genitori degli alunni della CLASSE QUARTA Scuola Primaria  MARTEDÌ 25 OTTOBRE alle ore 17.30 
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 Convocazione dei Genitori degli alunni della CLASSE SECONDA Scuola Primaria   MARTEDÌ 25 OTTOBRE alle ore 16.30 
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All’inizio dell’anno scolastico ci sembra opportuno promuovere un incontro, presso la sala multimediale al primo piano, fra i Docenti e Genitori come momento di conoscenza e confronto sul percorso d’apprendimento globale della classe. I Docenti riferiranno sull’andamento didattico, sugli obiettivi formativi da conseguire e sulla progettualità didattica relativa all’anno scolastico 2022-2023.
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Convocazione dei Genitori degli alunni della CLASSE PRIMA Scuola Primaria. All’inizio dell’anno scolastico ci sembra opportuno promuovere un incontro, presso la sala multimediale al primo piano, fra le Insegnanti e Genitori come momento di conoscenza e confronto sul percorso d’apprendimento globale della classe.
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a conclusione dell’anno scolastico 2021-2022 ci sembra opportuno promuovere un incontro fra le Insegnanti e i singoli Genitori come momento di verifica e confronto sugli apprendimenti e le competenze acquisite dai propri figli. Le Insegnanti, inoltre, riferiranno sull’andamento didattico, sugli obiettivi formativi e la progettualità didattica svolta.
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